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Cliente: Il praticante.it, portale giuridico rivolto ai praticanti, agli studenti di giurisprudenza e ai giovani avvocati d'Italia.

Il corso on line per la preparazione all'esame di avvocato nasce dalla stretta collaborazione tra la redazione del sito e lo staff di Gap multimedia ed è stato progettato per venire incontro alle esigenze di chi vuole preparare l'esame di avvocato e approfondire le problematiche relative alle prove scritte ma anche dei laureati in giurisprudenza che vogliano affrontare il ripasso del diritto penale e del diritto civile.

La figura e la presenza del docente, decisiva in un corso di diritto, è garantita dalle spiegazioni che vengono erogate attraverso video filmati veri e propri. I contributi video vengono poi affiancati e completati dai testi e dalle risorse testuali citate durante la lezione.

L'obiettivo finale rappresentato dall'esame scritto di abilitazione ha richiesto l'attivazione di uno strumento efficace e avanzato per consentire lo scambio tra docenti e studenti di pareri e atti giudiziari. Abbiamo così sviluppato lo spazio esercitazione pratica attraverso cui il docente assegna agli studenti le tracce per lo svolgimento di un parere o di un atto giudiziario.
Il sistema di gestione dell'esercitazione pratica permette l'invio degli elaborati svolti da parte degli studenti, la correzione, l'inserimento di commenti e, infine, la pubblicazione dei pareri da parte dei docenti.

Le aree di discussione e collaborazione tra i partecipanti al corso, il forum e la chat, sono strettamente legate allo svolgimento delle lezioni. Il forum viene attivato in concomitanza con la pubblicazione della lezione ed è moderato dal tutor mentre il docente partecipa con suggerimenti e spunti sul tema. All'interno del forum sono attive anche discussioni tematiche relative alla esercitazione pratica assegnata dal docente.
La discussione in tempo reale si svolge all'interno della chat. Il sistema consente di suddividere i partecipanti alla discussione in stanze da circa 10 persone, garantendo un dialogo ordinato ed efficace con il docente; di limitare la durata della conversazione e di memorizzati e archiviare i contributi dei partecipanti.